Senin, 31 Desember 2012
SHIMMER + GOLD
1. Helmut Lang HELMUT Kinetic Jersey Top
2. Super Sunglasses America Sunglasses
3. serefina Healing Crystal Necklace
4. ginette_ny Diams Strip Stud Earrings
5. 3.1 Phillip Lim Grey Sequined Collage Silk Harem Pants (on sale)
6. Marie Turnor Accessories The Lunch Clutch
7. Jennifer Meyer Jewelry 18k Gold Diamond Thin Bangle
8. Maiyet Signature Skinny 18-karat Gold-Plated Bangle
9. Deborah Lippmann Nail Polish in 'Dark Side of the Moon'
10. Gorjana Lena Ring
11. Gianvito Rossi Plexy Laser Black Suede Pump
ps- Have a great New Year's Eve- Stay Safe! x
Label:
3.1 Phillip Lim,
BAGS,
BRACELETS,
CLUTCH,
DIAMONDS,
EARRINGS,
HEELS,
INSPIRATION,
JEWELRY,
NAILS,
NECKLACE,
OUTFIT COLLAGE,
PANTS,
RINGS,
SEQUINS,
SUNGLASSES,
TSHIRT
Sabtu, 29 Desember 2012
CRYSTAL-EYES | NEW YEAR'S EVE BEAUTY INSPIRATION
ph: ELLE España
This embellished crystal eye look is perfect beauty inspiration for New Year's Eve.
Try one of these jeweled false eyelashes to get the look...
+ Dior Grand Bal False Lashes
+ SEPHORA + Pantone Universe Gemstone Faux Lash Set
+ Make Up For Ever Eyelashes - Strip 140 Artemis
Jumat, 28 Desember 2012
Daftar Irregular Verb
Daftar Irregular Verb. Irregular verb atau kata kerja tak beraturan. Kata kerja atau verba akan mengalami perubahan bentuk sesuai dengan tenses dalam kalimat. Ada dua jenis perubahan bentuk kata kerja yaitu regular verbs (kata kerja teratur) dan irregular verbs (kata kerja tidak teratur). Untuk kata kerja yang beraturan, bentuk ke-2 dan ke-3 nya dapat dibuat cukup dengan menambahkan akhiran "ed". Irregular verb terdiri dari tiga bentuk, yaitu : verb 1 (bentuk awal), verb 2 (bentuk lampau), dan verb 3 (bentuk ketiga/past participle).
Perubahan kata kerja dalam suatu kalimat tergantung dari tenses yang digunakan. Hal ini akan menentukan kata kerja yang dipakai apakah kata kerja bentuk pertama atau dasar (base verb), bentuk kedua (past) atau bentuk ketiga (past participle). Secara umum bentuk irregular verb adalah : 1) Kata yang bentuk dasar, bentuk kedua, dan bentuk ketiganya sama. 2) Kata yang bentuk kedua dan bentuk ketiganya sama, tetapi berbeda bentuk dengan bentuk dasar, dan 3) Kata yang bentuk dasar, bentuk kedua, dan bentuk ketiganya berbeda. Berikut ini daftar irregular verb :
(Verb 1) | Verb 2 | Verb 3 | Arti |
A | |||
abide | abided / abode | abided | tinggal, tunduk, patuh |
alight | alighted / alit | alighted / alit | turun, hinggap, menghinggapi, mendarat |
arise | arose | arisen | timbul, muncul, bangun |
awake | awakened / awoke | awakened / awoken | bangun, sadar, membangunkan, mengetahui |
B | |||
backbite | backbit | backbitten | memfitnah |
backslide | backslid | backslidden / backslid | kembali mengerjakan kebiasaan lama yg tercela |
be | was, were | been | |
bear | bore | born / borne | menanggung, menahan, melahirkan |
beat | beat | beaten / beat | mengalahkan, memukul, berdenyut |
become | became | become | menjadi |
befall | befell | befallen | menimpa |
beget | begat / begot | begotten | memperanakkan, menurunkan |
begin | began | begun | mulai, memulai |
behold | beheld | beheld | melihat |
bend | bent | bent | membungkuk, menekuk, membengkokkan |
bereave | bereaved / bereft | bereaved / bereft | kehilangan |
beseech | besought / beseeched | besought / beseeched | mohon, memohon, meminta, memohonkan |
beset | beset | beset | menimpa, mengelilingi, menyerang, mengapung |
bestrew | bestrewed | bestrewn / bestrewed | menabur |
bet | bet / betted | bet / betted | bertaruh |
betake | betook | betaken | berangkat, pergi |
bethink | bethought | bethought | memikirkan, mengingat |
bid (farewell) | bid / bade | bidden | tawaran (perpisahan) |
bid (offer amount) | bid | bid | menawar(nilai tawaran) |
bind | bound | bound | mengikat, membalut, menjilid |
bite | bit | bitten | menggigit |
bleed | bled | bled | berdarah, berkorban |
blow | blew | blown | meniup |
break | broke | broken | memecahkan, mematahkan, melanggar, memutuskan, menghentikan, membobol |
breed | bred | bred | berkembang biak |
bring | brought | brought | membawa |
broadcast | broadcast / broadcasted | broadcast / broadcasted | menyiarkan |
browbeat | browbeat | browbeaten / browbeat | menggertak, menakuti |
build | built | built | membangun |
burn | burned / burnt | burned / burnt | membakar |
burst | burst | burst | meledak |
bust | busted / bust | busted / bust | gagal, mendobrak, meledak |
buy | bought | bought | membeli |
C, D, E, dan F
G, H, I, J, K, L, M, dan N
O
R
S
T
U, V, dan W
SAINT LAURENT | S/S 2013 CAMPAIGN
ph: Saint Laurent
Gorgeous moody + dark campaign from Saint Laurent. The hats are a dream!
Click below to see more from the campaign...
Label:
AD CAMPAIGN,
BOW,
BUTTON DOWN SHIRT,
HAIR,
HATS,
HEELS,
JACKET/COAT,
LACE,
LEATHER,
PANTS,
SEQUINS,
SUNGLASSES,
YSL
Kamis, 27 Desember 2012
Soal UH Mengidentifikasi Unsur Cerita
Soal UH Mengidentifikasi Unsur Cerita. Untuk dapat menentukan unsur-unsur suatu cerita, kita perlu membaca cerita dengan cermat, sehingga kita dapat menemukan kata-kata yang menerangkan waktu, tempat, dan suasana saat peristiwa yang ada dalam dongeng terjadi. Kalau perlu kita dapat membaca cerita tersebut berulang kali, jangan lupa catatlah keterangan-keterangan yang dapat kamu temukan. Unsur-unsur dalam cerita rakyat antara lain :
- Latar, Latar suatu cerita, dalam hal ini dongeng, dapat berupa latar tempat, latar waktu, maupun suasana.
- Tema, Tema atau topik adalah ide pokok yang mendasari penulisan cerita.
- Tokoh adalah pelaku dalam cerita. Dalam sebuah cerita tokoh dapat berupa manusia, tumbuhan, hewan, maupun benda-benda mati seperti sandal, sepatu, balon, dan sebagainya.
- Amanat, Amanat merupakan pesan yang ingin disampaikan pengarang kepada pembaca dalam cerita. Pesan tersebut biasanya berupa nasehat atau perbuatan bijak yang seharusnya dilakukan.
Contoh Soal :
Setiap hari Senin Cakra upacara. Pagi itu dia tampak kebingungan. Dia mondar-mandir di dalam rumah mencari sesuatu. Dia ternyata mencari topi. Hari Senin kemarin dia menaruhnya di kursi tamu. Akan tetapi, topi itu sudah tidak ada.
1. Amanat yang dapat diambil dari cerita tersebut adalah ....
a. segera membeli yang baru apabila ada barang kita yang hilang
b. bangun lebih pagi agar tidak terlambat mengikuti upacara
c. menyuruh ibu menyiapkan segala keperluan sekolah
d. kita tidak boleh sembarangan meletakkan barang-barang
Amanat adalah pesan yang dapat kita tangkap dalam cerita. Amanat pada cerita di atas adalah kita tidak boleh sembarangan meletakkan barang-barang
Sore yang cerah, Nirma dan adiknya bermain. Mereka bermain dengan rukun. Nirma selalu menjaga dengan baik adiknya apalagi saat ibunya pergi. Nirma tidak pernah nakal terhadap adiknya. Nirma juga tidak pernah membuat adiknya menangis.
2. Tema paragraf di atas adalah ....
a. kasih sayang antarteman
b. persahabatan yang erat
c. hubungan kekeluargaan
d. kasih sayang seorang kakak
Tema adalah pokok pembicaraan. Tema paragraf di atas adalah kasih sayang seorang kakak.
Di sebuah desa terpencil hiduplah sepasang suami istri yang bekerja sebagai petani. Keduanya hidup tenteram dan bahagia. Suatu hari mereka menemukan seorang bayi di sawah kemudian diasuhnya dengan penuh kasih sayang. Bayi tersebut sekarang sudah besar. Dia diberi nama si Jebul.
3. Latar cerita dari dongeng tersebut adalah ....
a. di desa
b. di sawah
c. di desa terpencil
d. di sawah si Jebul
Jawaban dapat ditemukan pada kalimat pertama: Di sebuah desa terpencil hiduplah sepasang suami istri yang bekerja sebagai petani.
Batang pisang mulai bergoyang hampir roboh, si Monyet tiba-tiba memegang perutnya karena kekenyangan. Kepalanya mulai terasa pusing, tiba-tiba ”Kraaak ....!" Terdengar suara batang pisang tumbang menimpa semak-semak. Si Monyet terlempar ke ranting-ranting kering.
4. Tema cerita tersebut yaitu ....
a. Kesombongan membawa bencana.
b. Persahabatan antara dua binatang.
c. Kesetiakawanan seorang sahabat.
d. Keserakahan membawa celaka.
Tema cerita tersebut keserakahan. Tema tersebut ditentukan dari ide pokok cerita. Ide pokok cerita si Monyet yang sudah kekenyangan masih memanjat pohon pisang. Sifat tersebut menandakan bahwa si Monyet serakah.
Pemandangan di Desa Sukamaju memang indah. Di sebelah utara desa membentang sawah yang hijau dan luas. Di kejauhan gunung tinggi tampak kebiruan. Kanan dan kiri gunung sedikit tertutup awan putih sore hari.
5. Apakah tema penggalan cerita di atas?
a. pemandangan desa yang indah
b. sawah yang membentang luas
c. gunung yang tinggi menjulang
d. awan putih sore hari
Tema adalah ide pokok sebuah cerita. Tema dalam cerita di atas adalah pemandangan desa yang indah.
Bacalah teks cerita berikut untuk menjawab soal nomor 6 sampai dengan 8 !
”Yang namanya akan bapak sebut berikut ini adalah anak yang mendapat nilai ulangan Matematika bagus dan tidak perlu melakukan perbaikan. Jadi, bagi yang Bapak panggil namanya boleh langsung berkemas dan pulang. Agung, Arum, Awang, Bagus, Pur, Bagus ....”
Pak Toto sudah menyebut belasan nama, dan sepertinya Pak Toto sudah hampir habis membaca nama itu. Akan tetapi, Toti belum juga disebut.
6. Tempat terjadinya peristiwa pada penggalan cerita tersebut adalah ....
a. di sekolah
b. di kelas
c. di rumah
d. di lapangan
Latar peristiwa di atas adalah di kelas karena ada guru dan banyak murid yang sedang melakukan kegiatan belajar.
7. Berdasarkan penggalan cerita di atas, Pak Toto adalah seorang ....
a. kepala sekolah
b. guru
c. kepala desa
d. ayah
Pak Toto adalah seorang guru.
8. Latar waktu pada penggalan cerita di atas adalah ....
a. pagi hari
b. siang hari
c. malam hari
d. pagi-pagi sekali
Jawaban dapat ditemukan pada kalimat: Jadi, bagi yang Bapak panggil namanya boleh langsung berkemas dan pulang.. Saat pulang sekolah adalah siang hari.
Pukul 6.45 pagi Galih berangkat ke sekolah. Di jalan Galih bertemu Bu Santi yang baru pulang dari pasar. Belanjaan Bu Santi banyak. Bu Santi pulang naik becak. Untuk membayar becak, Bu Santi mengambil uang dari dompetnya. Saat akan memasukkan dompet ke dalam tas, tanpa sadar dompetnya terjatuh. Bu Santi tidak mengetahuinya dan langsung masuk ke dalam rumah. Galih melihat dompet yang terjatuh itu. Kemudian, Galih mengambil dompet itu dan mengembalikannya kepada Bu Santi. Bu Santi bangga dengan perbuatan Galih. Sebagai imbalan, Bu Santi memberi Galih uang Rp10.000,00.
9. Tema cerita di atas adalah ....
a. kesombongan terhadap orang tua
b. kejujuran untuk mengembalikan barang orang lain
c. keikhlasan untuk menolong orang lain
d. kecerdikan dalam memecahkan masalah
Tema adalah dasar atau pokok cerita. Tema cerita di atas adalah kejujuran untuk mengembalikan barang orang lain.
"Tidak Rin, aku tidak berani masuk. Lihatlah lorong itu gelap. Lihatlah bulu kudukku sudah berdiri semua!"
10. Penggalan cerita di atas menggambarkan latar suasana ....
a. menyenangkan
b. menyeramkan
c. menyedihkan
d. mengharukan
Latar suasana dalam cerita di atas adalah menyeramkan.
Membandingkan Teks
Membandingan Teks. Dua buah teks dapat memiliki kesamaan tema atau informasi. Untuk dapat membandingkan dan mencari kesamaan teks dapat dilakukan dengan cara membaca kedua teks tersebut secara keseluruhan. Dalam membaca teks tersebut mungkin tidak hanya sekali saja, bisa juga berulang-ulang agar dapat menentukan kesamaanya. Berikut ini beberapa contoh soal membandingkan dua buah teks.
1. Kesamaan Tema
1. Kesamaan Tema
Teks 1 :
Pada tanggal 8 Agustus 1967 Deklarasi ASEAN ditandatangani oleh lima negara. Lima negara tersebut adalah : Thailand, Indonesia, Malaysia, Singapura, dan Philipina. Setelah penanda tanganan, Adam Malik menjelaskan tentang visi Indonesia. Indonesia mempunyai dua visi untuk Asia Tenggara. Visi tersebut dapat diwujudkan jika negara-negara Asia tenggara bekerja sama.
Teks 2 :
Asean adalah perkumpulan negara-negara Asia tenggara. Asean didirikan oleh lima negara. Lima negara tersebut adalah : Thailand, Indonesia, Malaysia, Singapura, dan Philipina. Setelah penanda tanganan, Adam Malik menjelaskan tentang visi Indonesia. Indonesia mempunyai dua visi untuk Asia Tenggara. Visi hanya bisa dicapai jika negara-negara Asia tenggara bekerja sama.
Persamaan antara kedua teks di atas adalah tema teks yaitu Asia Tenggara
Teks 1
PMI merupakan organisasi yang bertujuan menolong sesama yang mengalami kesulitan. Siswa SD dapat membantu PMI dengan memberikan sumbangan melalui kupon dana PMI. Selain itu dengan cara ikut aktif dalam kegiatan UKS dengan menjadi dokter kecil dan membantu menyumbang untuk korban bencana alam. Kegiatan ini sangat bermanfaat untuk menolong diri sendiri maupun untuk orang lain.
PMI merupakan organisasi yang bertujuan menolong sesama yang mengalami kesulitan. Siswa SD dapat membantu PMI dengan memberikan sumbangan melalui kupon dana PMI. Selain itu dengan cara ikut aktif dalam kegiatan UKS dengan menjadi dokter kecil dan membantu menyumbang untuk korban bencana alam. Kegiatan ini sangat bermanfaat untuk menolong diri sendiri maupun untuk orang lain.
Teks 2
Prinsip-prinsip palang merah yaitu kesamaan, kemanusiaan, kenetralan, kemandirian, kesukarelaan, kesatuan, dan kesemestaan. Jenis-jenis pelayanan PMI antara lain memberikan perlindungan dan bantuan. Selain itu PMI memberikan layanan transfusi darah, pelayanan sosial dan kesehatan masyarakat, serta membina generasi muda.
Prinsip-prinsip palang merah yaitu kesamaan, kemanusiaan, kenetralan, kemandirian, kesukarelaan, kesatuan, dan kesemestaan. Jenis-jenis pelayanan PMI antara lain memberikan perlindungan dan bantuan. Selain itu PMI memberikan layanan transfusi darah, pelayanan sosial dan kesehatan masyarakat, serta membina generasi muda.
Pada teks 1 dan 2 memiliki persamaan. Persamaannya terletak pada tema, yaitu keduanya memiliki tema palang merah
2. Kesamaan Informasi
Teks 1
Buku sangat diperlukan siswa. Banyak cara yang dapat dilakukan untuk mendapatkan buku. Jika buku tersebut terlalu mahal, kita bisa memfotokopi lalu menjilidnya.
Teks 2
Buku merupakan sarana penunjang bagi siswa sekolah. Siswa tidak perlu khawatir untuk mendapatkan buku. Melalui internet siswa dapat mengunduh buku yang diinginkan.
Teks 1 dan teks dua memiliki kesamaan informasi yaitu cara mendapatkan buku dengan mudah.
Teks 1
Ada dua manfaat menabung. Pertama, dengan menabung kita dapat membeli barang yang kita inginkan menggunakan uang tabungan. Jadi, kita bisa lebih menghargai barang yang kita beli. Kedua, menabung juga bisa melatih berhemat. Jika sejak kecil kita belajar berhemat, kita akan terbiasa mengatur penggunaan uang.
Teks 2
Menabung memang hal yang penting. Menabung juga saat bermanfaat. Dengan menabung kita dapat memiliki barang-barang yang kita butuhkan. Dengan menabung kita juga memiliki dana cadangan saat diperlukan. Sebaliknya dengan menghamburkan uang, hidup kita jadi tidak terencana. Sikap suka menabung perlu ditanamkan sejak kecil.
Teks 1 dan teks 2 memiliki kesamaan informasi yaitu manfaat menabung.
2. Kesamaan Informasi
Teks 1
Buku sangat diperlukan siswa. Banyak cara yang dapat dilakukan untuk mendapatkan buku. Jika buku tersebut terlalu mahal, kita bisa memfotokopi lalu menjilidnya.
Teks 2
Buku merupakan sarana penunjang bagi siswa sekolah. Siswa tidak perlu khawatir untuk mendapatkan buku. Melalui internet siswa dapat mengunduh buku yang diinginkan.
Teks 1 dan teks dua memiliki kesamaan informasi yaitu cara mendapatkan buku dengan mudah.
Teks 1
Ada dua manfaat menabung. Pertama, dengan menabung kita dapat membeli barang yang kita inginkan menggunakan uang tabungan. Jadi, kita bisa lebih menghargai barang yang kita beli. Kedua, menabung juga bisa melatih berhemat. Jika sejak kecil kita belajar berhemat, kita akan terbiasa mengatur penggunaan uang.
Teks 2
Menabung memang hal yang penting. Menabung juga saat bermanfaat. Dengan menabung kita dapat memiliki barang-barang yang kita butuhkan. Dengan menabung kita juga memiliki dana cadangan saat diperlukan. Sebaliknya dengan menghamburkan uang, hidup kita jadi tidak terencana. Sikap suka menabung perlu ditanamkan sejak kecil.
Teks 1 dan teks 2 memiliki kesamaan informasi yaitu manfaat menabung.
Rabu, 26 Desember 2012
Mengapa PIN Adsense Tidak Sampai ?
Mengapa PIN Adsense Tidak Sampai ? Sebuah pertanyaan yang mungkin dialami oleh para penayang Adsense. Seperti pengalaman saya ini, sudah 2 kali mengajukan PIN adsense ternyata tidak kunjung datang. Untuk anda yang saat ini sedang kebingungan karena PIN Google Adsense tidak kunjung tiba di rumah, tidak usah khawatir, ada alternatif lain untuk mendapatkan PIN Adsense tanpa harus menunggu surat dari pihak Adsense. Alternatif tersebut adalah dengan mengirimkan data diri ke dukungan adsense. Pengiriman data diri ini dapat dilakukan apabila anda sudah 2 kali mengajukan PIN ke Adsense (?).
Personal Identification Number (PIN) ini sangat penting untuk pencairan earning Adsense. Pihak google sengaja mengirim PIN Adsense lewat Pos, karena untuk membuktikan apakah benar data yang anda daftarkan dulu di adsense sesuai dan asli, baik itu nama maupun alamat. Jika benar pastilah PIN adsense itu sampai ke rumah anda. Biasanya PIN Adsense sampai ke rumah sekitar 1-2 bulan tergantung tempat. Seperti tempat saya yang jauh dari kota, mungkin sebagai penyebab tidak sampainya PIN adsense tersebut(?). Tidak ada masalah yang tak bisa dipecahkan apabila kita mau berusaha.
Usaha yang saya lakukan adalah dengan mengirim data diri (KTP) ke alamat ini : https://support.google.com/adsense/bin/request.py?hl=id&contact_type=id_ verification&rd=3. Setelah anda masuk, akan muncul form seperti gambar di bawah ini :
Silahkan masukkan data yang diperlukan. Lihat gambar di atas.
Catatan :
Silahkan anda scan data diri anda terlebih dahulu (file berbentuk gambar)
Setelah 24 jam silahkan cek e-mail anda, apabila anda berhasil menghubungi support adsense akan ada balasan e-mail dari Google Adsense. E-mail yang saya terima dari Google Adsense seperti di bawah ini :
Nah begitu balasan tersebut saya terima, langsung saya cek akun adsense saya, ternyata tulisan "Penangguhan Pembayaran" sudah tidak ada lagi di akun tersebut. Selamat mencoba dan semoga berhasil.
CLASSIC + EASY COMBO
ph: Sunken Treasure | ELLE | Talisa Sutton
Love this classic + easy combo. Just throw on a simple knit, cropped black pants, a minimal leather bag or tote, a classic loafer + you're set.
Get the look...
Label:
BAGS,
BRACELETS,
BUTTON DOWN SHIRT,
CÉLINE,
CLASSIC/EASY COMBO,
COMBO 1,
DENIM,
FLATS,
HAIR,
HATS,
INSPIRATION,
JEWELRY,
LEATHER,
PANTS,
STREET STYLE,
STRIPES,
SUNGLASSES,
SWEATER
Kumpulan Rumus Matematika
Kumpulan Rumus Matematika. Berikut ini saya mencoba merangkum beberapa rumus matematika untuk tingkat sekolah dasar. Memang masih jauh dari lengkap, tetapi saya mencoba untuk meringkasnya. Semoga ringkasan rumus ini dapat membantu anda dalam mempelajari matematika di sekolah dasar. Berikut ini beberapa rumus yang sering digunakan di sekolah dasar.
Konversi Satuan :
Konversi Satuan :
Panjang | Luas | Volume | Berat | Liter |
kilometer | km² | km³ | kg | kiloliter |
hektometer | hm² | hm³ | hg(ons) | hektoliter |
dekameter | dam² (are) | dam³ | dag | dekaliter |
meter | m² | m³ | gr | liter |
desimeter | dm² | dm³(liter) | dg | desiliter |
centimeter | cm² | cm³ | cg | centiliter |
milimeter | mm² | mm³(cc) | mg | mililiter |
naik : 10 turun x10 | naik :100 turun x 100 | naik :1.000 turun x 1.000 | naik : 10 turun x 10 | naik : 10 turun x 10 |
Satuan Berat dan Satuan Waktu:
Rumus Skala
Operasi Hitung Campuran
a. Penjumlahan dan Pengurangan
b.Perkalian dan pembagian bilangan bulat
Pada dasarnya perkalian bilangan bulat hampir sama dengan perkalian bilangan cacah. Namun pada perkalian bilangan bulat terdapat aturan perkalian tanda dengan tententuan :
Satuan | Senilai | Satuan | Senilai | Senilai |
1 ton | 1.000 kg | 1 tahun | 52 minggu | 365 hari |
1 ton | 10 kwintal | 1 bulan | 4 minggu | 30 hari |
1 kwintal | 100 kg | 1 minggu | 7 hari | 168 jam |
1 kg | 10 ons | 1 tahun | 4 triwulan | 2 semester |
1 kg | 2 pon | 1 windu | 8 tahun | 96 bulan |
1 pon | 5 ons | 1 abad | 100 tahun | 10 dasawarsa |
1 pon | 500 gram | 1 milenium | 1.000 tahun | 10 abad |
1 ons | 100 gram | 1 jam | 60 menit | 3.600 detik |
Satuan Kuantitas :
- 1 lusin = 12 buah
- 1 gros = 12 lusin
- 1 gros = 144 buah
- 1 kodi = 20 lembar
- 1 rim = 500 lembar
Rumus Kecepatan
- Kecepatan = Jarak : Waktu;
- Jarak = Kecepatan x waktu;
- Waktu = Jarak : Kecepatan
- Debit = Volume : Waktu;
- Volume = Debit x Waktu;
- Waktu = Volume : Debit
Rumus Skala
- Skala = Jarak Sebenarnya : Jarak Pada Peta;
- Jarak Sebenarnya = Skala x Jarak Pada Peta;(jadikan km);
- Jarak Pada Peta = Jarak Sebenarnya : Jarak Pada Peta,
Rumus Luas Bangun Datar :
- Persegi = s x s, keliling 4 x s;
- Persegi panjang = p x l, keliling = 2( p +l);
- Segitiga = 1/2 x alas x t;
- Jajargenjang = alas x tinggi ;
- Belahketupat = 1/2 x d1 x d2 ;
- Layang-layang = 1/2 x d1 x d2;
- Trapesium = 1/2 (a +b) x tinggi;
- Lingkaran = πr², keliling = 2πr
- Kubus = s x s x s, luas permukaan = 6 x s²;
- Balok = p x l x t, luas permukaan = 2(pxl + pxt + lxt);
- Prisma segitiga = L alas x t, luas permukaan = ( 2 x luas alas) + (t x keliling alas);
- Limas segiempat = 1/3 x alas x tinggi, luas permukaan = s x s + 4(luas segitiga);
- Tabung = πr² x t, luas permukaan = 2πr(r+t);
- Kerucut = 1/3 x πr²t, luas permukaan = π r (r + s);
- Bola = 4/3 x πr³, luas permukaan = 4 x πr²
Rumus Konversi Satuan Suhu
- Rumus merubah celcius ke kelvin = Celcius + 273,15
- Rumus merubah celcius ke rheamur = Celcius x 0,8
- Rumus merubah reamur ke celcius = Rheamur x 1,25
- Rumus merubah celcius ke fahrenheit = (Celcius x 1,8) + 32
- Rumus merubah fahrenheit ke celcius = (Fahrenheit - 32) / 1,8
- Rumus merubah rheamur ke farenheit = (Rheamur x 2,25) + 32
Operasi Hitung Campuran
- Pengerjaan dalam tanda kurung dikerjakan terlebih dahulu.
- Perkalian dan pembagian mempunyai kedudukan yang lebih kuat dibandingkan dengan penjumlahan dan pengurangan.
- Perkalian dan pembagian memiliki kedudukan yang sama, artinya pengerjaan perkalian dan pembagian dilakukan terlebih dahulu. Apabila dalam pengerjaan hitung terdapat perkalian dan pembagian, maka yang dikerjakan terlebih dahulu adalah pengerjaan sebelah kiri dahulu.
- Penjumlahan dan pengurangan memiliki kedudukan yang sama. Apabila dalam pengerjaan hitung terdapat penjumlahan dan pengurangan, maka yang dikerjakan terlebih dahulu adalah pengerjaan yang berada di sebelah kiri dahulu.
a. Penjumlahan dan Pengurangan
b.Perkalian dan pembagian bilangan bulat
Pada dasarnya perkalian bilangan bulat hampir sama dengan perkalian bilangan cacah. Namun pada perkalian bilangan bulat terdapat aturan perkalian tanda dengan tententuan :
- (+) x (+) = (+)
- (+) x (-) = (-)
- (-) x (+ = (-)
- (-) x (-) = (+)
- (+) : (+) = (+)
- (+) : (-) = (-)
- (-) : (+) = (-)
- (-) : (-) = (+)
- Rata-rata = Banyak Data : Jumlah Data;
Langganan:
Postingan (Atom)